Финалисты конкурса «Ученик года-2015» определены

Напомним, в первом туре конкурса «Ученик года», который назывался «Вернисаж знаний»,  каждый показал высокий уровень знаний, эрудиции, настойчивости. Во втором туре под названием «Театр социальных ролей» участники проверили, насколько они хороши в общении и умении ориентироваться в сложных ситуациях.

Ученики тринадцати школ Волжского показали, каковы их жизненные ценности, владеют ли ораторским мастерством, знают ли, как правильно вести себя в обществе и как создать и продвинуть свои идеи, работая в команде.

В конкурсе (домашнее задание) «Самопрезентация» участникам необходимо было раскрыть как можно больше своих положительных качеств, достоинств, стремлений – все это за 1 минуту.

В конкурсе-экспромте «Сказка», который был связан с будущей профессией участников, необходимо было рассказать всем известную сказку на новый лад, максимально используя профессиональную терминологию и специальную лексику. Он потребовал проявления таких качеств, как концентрация внимания, творческий подход и нестандартное мышление.

В групповом конкурсе «Реклама проекта» ребята разрабатывали проект телепередачи, которая должна быть актуальной, интересной, оригинальной. Было представлено три проекта телепередач:

• Талант года (поиск талантливых людей в нашем городе);
• Тема войны в литературе (к 70-летию Победы в ВОВ);
• Эко-город (оздоровление жителей города через улучшение экологической ситуации).

Очень много можно узнать о человеке по его увлечениям, поэтому организаторы дали участникам возможность рассказать о своих увлечениях всем присутствующим так, чтобы им тоже захотелось заниматься таким интересным делом в конкурсе – домашнем задании «Хобби».

Итак, в финал конкурса «Ученик года-2015» вышли пять учеников:

• Попова Юлия (школа № 1, 11б);
• Конон Анна (кадетская школа, 11б);
• Юдин Алексей (школа № 19, 10б);
• Туманина Кристина (школа № 32, 11а);
• Лобачева Юлия (школа № 17, 11б);
• Гапеева Анастасия (школа № 12, 11а).

Финал конкурса пройдет 14 апреля во Дворце творчества детей и молодежи.