Город, в котором живет успех: в Волжском состоялась августовская педагогическая конференция

Августовская конференция – это одно из основных событий, которое педагоги с нетерпением ждут, чтобы вместе определить основные задачи и приоритеты на новый учебный год. Подготовка к нему в образовательных учреждениях Волжского завершена, и уже через неделю школы вновь распахнут свои двери для своих учеников.  

«Мы готовы к встрече, и школа готова, – поделилась директор школы № 17 Наталья Олейникова. – Детей в этом году, наверное, удивим, потому что мы закончили ремонт второго этажа по программе «детского» инициативного бюджетирования. Теперь у нас очень красивая рекреация, дети будут просто в восторге, получат заряд эмоций, и учебный год пройдет на высоте!»

«1 сентября ждем с радостью, к учебному году готовы. Я очень дорожу тем, что мы работаем в этом городе, потому что Волжский – город успеха, здесь очень много делается для того, чтобы молодежь себя могла реализовать», – сказал директор русско-американской школы Валерий Ломакин.

Тема нынешней педконференции – «Система образования Волжского: перезагрузка». Открыл ее глава города Игорь Воронин, обозначив перед педагогами ряд актуальных тактических и стратегических задач, стоящих сегодня перед отраслью.

«Долгое время у нас стоял вопрос только об образовании, но мы стороной обходили воспитание, и благодаря нашему президенту к этой теме школы вернулись, – отметил Игорь Воронин. – Миссия учителя – не просто дать знания, но и дать возможности нашим юным волжанам найти своё призвание, увидеть перспективу и сделать так, чтобы они стали по-настоящему будущим Волжского. От вас сегодня зависит, каким будет это будущее, именно вы являетесь опорой социума. Наша общая цель – чтобы Волжский был городом, где подрастающему поколению хочется учиться, творить, жить и развиваться».

Игорь Воронин обратил внимание педагогов на благоустройство территорий школ и детских садов, обеспечение безопасности учащихся, на необходимость открытия дополнительных групп продленного дня, более активное вовлечение подростков в реализацию программы «Пушкинская карта», которая позволяет городским учреждениям культуры получить дополнительные средства на развитие.

Ряд актуальных задач в сферах воспитания, повышения качества образования, кадровой политики обозначила в своем выступлении заместитель главы Волжского, исполняющий обязанности начальника управления образования Валентина Чурекова. Они касаются развития системы дополнительного образования в школах – кружков, секций, творческих студий; вовлечения школьников в программу ранней профориентации, создания предпрофессиональных классов – IT-направления, инженерных, медицинских и т.д.; привлечения в школу молодых специалистов и развития института наставничества.

«Августовская педагогическая конференция – это точка отсчета, возможность подвести итоги и сверить часы перед началом нового учебного года. Он потребует от всего педагогического сообщества, от всей системы образования максимальной собранности, профессионализма и умения оперативно реагировать на вызовы времени», – отметила Валентина Чурекова.

Основной доклад «Система образования Волжского: перезагрузка», подготовленный совместно с управлением образования, коллегам представила директор гимназии Светлана Амбарцумова. От комплексного анализа текущего состояния муниципальной системы образования, успехов и достижений она перешла к актуальным проблемам. Среди основных – дефицит педагогических кадров, необходимость кардинального совершенствования механизма защиты чести и достоинства педагогических работников; неравномерная наполняемость детских садов; низкий охват группами продленного дня и др. На решение этих проблем будут направлены усилия педагогического сообщества в новом учебном году. Так, для гарантированного притока специалистов и их закрепления в городе предлагается пятиэтапный алгоритм: прогнозирование, квотирование, ранний отбор, студенческая поддержка и вход в профессию. Кроме того, будет продолжен муниципальный конкурс «Педагогический Олимп» и возрождена традиция награждения педагогов Почетным знаком за бескорыстное служение системе образования.

Ключевой вектор развития сферы образования Волжского до 2030 года – это переход от фрагментарного управления отдельными учреждениями к созданию единой образовательной экосистемы.

«Волжское образование обладает мощным интеллектуальным потенциалом, сильным корпусом директоров, заведующих, активными родителями, талантливыми педагогами и самыми лучшими в мире учащимися и воспитанниками, – отметила Светлана Амбарцумова. – Эффективное выполнение приоритетных задач, направленных на развитие и обновление системы образования, ее перезагрузку, станет гарантом результата, ради которого сегодня мы собрались в этом зале – воспитания поколения волжан, для которого самое главное – семья, отчий дом и Родина».

В завершение педконференции был представлен цифровой сборник практических материалов и методических разработок для педагогов – «QR-код успеха». Это своего рода управленческий навигатор, который будет регулярно обновляться на протяжении всего учебного года, позволяя директорам, заведующим, учителям, воспитателям, методистам работать на опережение и находиться в едином информационном поле города