В Волжском депутаты областной Думы обсудили реализацию нацпроекта «Образование»

Местом проведения заседания стала школа № 5 – образовательное учреждение на тысячу мест распахнуло свои двери для юных волжан 1 сентября. Построенная впервые за последние несколько десятилетий, школа-тысячник стала одним из ключевых объектов в программе развития города, принятой по инициативе губернатора Андрея Бочарова. Возведение школы велось в рамках регионального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование».

Перед началом заседания директор школы Юлия Танина провела для гостей экскурсию. В «пятёрке» на сегодня – 976 учеников и 90 человек педагогического коллектива. Депутаты оценили ухоженную территорию, на которой создан экспериментальный участок для выращивания растений и проведения уроков биологии и большую спортивно-игровую площадку, актовый зал на 300 мест, столовую, два спортзала и зал ЛФК с тренажерами, кабинеты труда, физики и химии с лабораторными, оснащенными современными средствами обучения. Также в школе предусмотрены отдельные помещения со спальными местами для первоклассников, посещающих группы продленного дня. Условия, созданные в образовательном учреждении, не только отвечают самым современным образовательным стандартам, но и позволяют школьникам реализовывать свои способности и таланты: на базе 5-й школы планируется создание центра допобразования по туристско-краеведческому, физкультурно-спортивному, техническому и художественному направлениям.

Об основных направлениях нацпроекта «Образование» и достигнутых в их рамках показателях участникам думской комиссии по реализации национальных проектов доложила председатель профильного комитета Волгоградской области Лариса Савина. Это строительство 9-ти новых школ, открытие центров «Точка роста» и кванториумов, создание «Доброшкол» и обновление материально-технической базы в школах для детей с ОВЗ, создание новых мест дополнительного образования и регионального центра для одаренных детей «Волна», развитие волонтерского движения в образовательных учреждениях и т.д.

Особое внимание в ходе заседания было уделено вопросам профориентационной подготовки школьников и подготовки кадров – как для сферы образования, так и для различных сфер экономики. Так, благодаря нацпроекту в образовательных организациях региона создана 91 производственная мастерская, оснащенная самым современным оборудованием. В реализации программы «Профессионалитет» в Волгоградской области сегодня участвуют 19 ссузов по направлениям «Химическое производство», «Транспорт и дорожное хозяйство», «Металлургия» и «Сельское хозяйство». Опорными партнёрами для них выступают 4 крупных предприятия региона. Как подчеркнула заместитель губернатора Волгоградской области Зина Мержоева, в настоящее время областные власти разрабатывают меры по расширению числа партнёров программы: «Это необходимо в интересах развития экономики и ее отраслей. Например, для строительной отрасли мы готовим кадры на базе нашего колледжа, но почему-то крупнейшие застройщики вкладываться в подготовку кадров, стажировку студентов не хотят, при этом сетуя на нехватку рабочих рук. Эти вопросы нужно решать, и губернатор дал поручение закрепить за каждым колледжем крупное предприятие или организацию региона».

Напомним, в рамках программы «Профессионалитет» в Волжском политехническом техникуме в сотрудничестве с ВТЗ с прошлого года ведется подготовка специалистов металлургической отрасли. Кроме того, привлечение молодых специалистов ведется на основе целевого обучения.

«У нас уже несколько лет действует четырехстороннее соглашение по целевому обучению, что позволяет ребятам получать от предприятия повышенную стипендию, строить свою карьеру, а предприятиям – обеспечивать приток необходимых квалифицированных кадров, – отметила заместитель главы Волжского Екатерина Гиричева. – Договоры о целевом обучении заключаются не только с трубным заводом, но и с компанией «ЛУКОЙЛ», с небольшими предприятиями».    

Как отметили участники заседания, практика целевых наборов является одним из самых действенных механизмов решения проблемы дефицита кадров, однако только этого недостаточно. Необходим комплексный подход, который включает и обеспечение достойного уровня заработной платы, и создание комфортных условий жизни на территориях, начиная от доступного жилья и заканчивая инфраструктурой для отдыха и досуга.